BIENVENIDO A CENTRO EXCELSIOR :
Te ofrecemos atención a :
TEA
TDAH
PROBLEMAS DE ATENCION
REGULARIZACION
CONOCENOS
QUE HACEMOS
QUE HACEMOS:
MISION:
Brindar una atención alternativa para la disminución del comportamiento hiperactivo de los niños de 4 años en adelante, basado en una educación estructurada con un enfoque neuropsicológico.
PROPOSITO:
En el centro Excélsior entendemos al comportamiento hiperactivo como formación insuficiente de la actividad voluntaria o función ejecutiva, la cual se interviene de manera interdisciplinaria mediante distintos tipos de atención:
· Tratamiento cognitivo y conductual
· Tratamientos alternativos que favorezcan la disminución de la hiperactividad
· Asesoría y orientación a los padres de familia
· Asesoría y educación a educadores
Tratamiento cognitivo y conductual: es el desarrollo de los procesos neuropsicológicos que intervienen en el desarrollo de la formación de la actividad voluntaria y el desarrollo de actividades sociales para la solución de conflictos interpersonales.
COMO LO HACEMOS
COMO LO HACEMOS
Recibimos a los niños y tras una entrevista y valoración inicial elegimos la forma de atención a seguir
ENTREVISTA INICIAL
Nos reunimos con el entorno del niño en primer lugar y con el menor en lo individual para obtener la información que nos ayudara a elegir la ruta a seguir
EN EL CENTRO EXCELSIOR se brinda atención a los niños en dos modalidades
· Individual
· grupal
Atención Individual:
reuniones un mínimo de 2 días a la semana durante 1 hora 15 minutos en cada ocasión para atender las necesidades específicas del menor.
Atención Grupal:
reuniones un mínimo de 2 días a la semana durante 1 hora 15 minutos en cada ocasión en donde trabajamos enfocados a resolver las necesidades específicas del tratamiento en un ambiente grupal, mediante la confrontación y la solución de problemas.
Las necesidades de atención se concretarán de acuerdo con la entrevista inicial y los avances que presente la conducta del menor.
- El tiempo de duración de la atención brindada por Centro Excélsior depende del avance individual de cada menor.
NUESTROS LOGROS
NUESTRA FUNDADORA
NUESTRA FUNDADORA
CENTRO EXCELSIOR
Cuenta con 13 años de experiencia y más de 400 casos de éxito, siendo los pioneros en el estado de Veracruz en tratamiento privado de estos comportamientos del neurodesarrollo, poniendo siempre como prioridad
LA AUTOESTIMA DEL MENOR Y EVITAR PROBLEMAS DE ADAPTACION A FUTURO.
ASI COMO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS
CENTRO EXCELSIOR
Cuenta con 13 años de experiencia y más de 400 casos de éxito, siendo los pioneros en el estado de Veracruz en tratamiento privado de estos comportamientos del neurodesarrollo, poniendo siempre como prioridad
LA AUTOESTIMA DEL MENOR Y EVITAR PROBLEMAS DE ADAPTACION A FUTURO.
ASI COMO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS, SOCIALES Y EMOCIONALES PARA LA VIDA, ADEMAS DE SENTAR LAS BASES PARA EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE, EFICIENTES QUE FAVOREZCAN EL DESEMPEÑO ACADEMICO EXITOSO PREVINIENDO EL FRACASO, ESCOLAR Y SOCIAL empresa? Comunícalo aquí.
NUESTRA FUNDADORA
NUESTRA FUNDADORA
NUESTRA FUNDADORA
QUIENES ES NUESTRA FUNDADORA :
Nombre: María de Lourdes Sandoval Valdés
Fecha de Nacimiento: 21 de Julio de 1950
Lugar: Veracruz Ver
Ingresa al Jardín de niños Ignacio Zaragoza por unos días, ya que a la edad de 4 años consolido la lecto escritura y matemáticas por lo que esto me permitía tener ventaja entre mis compañeros y ocasiona que n
QUIENES ES NUESTRA FUNDADORA :
Nombre: María de Lourdes Sandoval Valdés
Fecha de Nacimiento: 21 de Julio de 1950
Lugar: Veracruz Ver
Ingresa al Jardín de niños Ignacio Zaragoza por unos días, ya que a la edad de 4 años consolido la lecto escritura y matemáticas por lo que esto me permitía tener ventaja entre mis compañeros y ocasiona que no pueda controlar mi inquietud debido a que no lograba mantenerme tranquila por lo que mi madre decide inscribirme en el Colegio Josefino donde cursa preprimaria y primero de primaria, por mi carácter inquieto, no tengo inscripción para continuar en la misma escuela e ingreso a segundo año al instituto América por unos meses y luego a la escuela Salvador Díaz Mirón y al termino del ciclo escolar , nos cambiamos de casa y me inscriben en la escuela Leona Vicario donde logran con disciplina y con mejores técnicas bajar mi comportamiento hoy conocido como HIPERACTIVIDAD en donde concluyo mis estudios de educación primaria.
Esta es parecida a la historia de muchos niños probablemente la historia de su hijo sea igual o muy parecida.
Derivado de mi experiencia personal decidí dedicarme a apoyar a otras personas que como yo requieren de este orden y estructura para adecuarse y maximizar los talentos y capacidades que nos hacen distintos a otros para en vez de ser un conflicto se vuelvan un apoyo para lograr el Exito.
Mi formación académica ha sido la siguiente:
Secundaria: Colegio La paz de Veracruz
Siempre con la vocación firme de ser Maestra de Educación Preescolar y de niños con discapacidad ingreso a la escuela normal para lograr mi ideal.
Estudios de Normal: Escuela Normal de Educadoras María de la Luz Serradel
Estudios de Especialidad: Lic en Educación Especial área Deficiencia Mental en la Cd de Mexico
Cursos y Diplomados múltiples sobre Problemas de aprendizaje, aprendizaje de la lecto escritura y matemáticas, niños con aptitudes sobresalientes, Niños con Necesidades Educativas Especiales, Niños con trastorno del TDAH, Trastorno del espectro autista etc. Etc
Área Laboral
Maestra de grupo en el Jardín de niños Virgilio Uribe de la Armada de México
Directora del jardín de niños Virgilio Uribe de la Armada de México
Directora fundadora de Educación Especial en el Estado de Veracruz en el área de Grupos integrados hoy USAER 3 en el Puerto de Veracruz.
Directora de Grupos integrados # 4
Directora fundadora de Grupos Integrados # 16
Asesora Técnica de Grupos Integrados Coatzacoalcos, Minatitlán, San Andrés Tuxtla, Martínez De la Torre y Veracruz.
Directora fundadora del Centro de Atención Múltiple # 2 turno matutino de Veracruz Ver.
Directora Fundadora del CECADEE # 1 de Veracruz Ver.
Jefa del Departamento de Educación Especial en el estado de Veracruz, en la secretaria de Educación Publica promoviendo la creación de los servicios en:
Minatitlán CAM, Centro Psicopedagógico y CECADEE
Coatzacoalcos: CAM
Minatitlán: CAM, CECADEE
Alvarado: CAM
Cosamaloapan: CAM
Tierra Blanca CAM
Córdoba: CAM
Orizaba: CAM
Xalapa: Centro Psicopedagógico,
Xalapa: CAM
Coatepec: CAM
Xalapa: Centro Psicopedagógico
COEC (UOP) Xalapa y Veracruz
Veracruz: Centro Psicopedagógico,
CECADEE
Cardel: Grupos Integrados (USAER)
Poza Rica: Nuevo CAM
Tuxpan: Centro Psicopedagógico
Perote: CAM
Tuxpan: CAM
Tuxpan CECADE
La construcción de sus edificios en la mayoría de ellos
Jefa de la Coordinación de los CAPEP en el Estado de Veracruz, creando los siguientes Servicios:
Xalapa: Dos Centros (uno de ellos con construcción
Veracruz: dos Centro (uno con edificio)
Orizaba: Edificio
Córdoba: Centro y Edificio
Poza Rica: Edificio
Tuxpan: Edificio
Cerro Azul: Centro
Martínez de la Torre: Centro
Cosamaloapan: Centro y Edificio
Tierra Blanca
Minatitlán: cetro que posteriormente se traslada a Coatzacoalcos
Asesor Administrativo de la Zona 06 en el puerto de Veracruz
Supervisora Escolar de la Zona 06 del sector 03 de Educación Especial
En 2008 después 36 años de servicio Docente Felizmente Jubilada del sistema
Debido a mi necesidad por estar en contacto con la docencia y la Hiperactividad que me caracteriza, retomo el trabajo atendiendo la invitación para fundar un centro de apoyo para niños con trastorno con déficit de atención e Hiperactividad.
2009, Directora del Centro Educativo Excélsior en Boca del Rio Veracruz hasta la fecha.
Reconocimientos:
Medalla Ignacio Altamirano por 30 años de servicio
Reconocimiento y medalla al maestro destacado por su práctica docente del Ayuntamiento de Veracruz
Reconocimiento de la secretaria de educación Pública de Veracruz por trayectoria al servicio de educación especial
Medalla conmemorativa con mi imagen en relieve que se le otorga al maestro destacado en la zona 07 y USAER 20 a los maestros que se han destacado en la labor docente en apoyo de los alumnos que presenten alguna necesidad educativa
Un gran número de diplomas y reconocimientos a la labor docente
PERO EL MAYOR RECONOCIMIENTO Y EL UNICO QUE HE PERSEGUIDO TODA MI VIDA ES LA DE MEJORAR LA VIDA DE LAS FAMILIAS CON LAS CUALES ME HE CRUZAD, LO CUAL HEMOS LOGRADO TENIENDO MAS 5000 CASOS DE ÉXITO EN MI VIDA PROFESIONAL Y MAS DE 400 UNICAMENTE EN LOS AÑOS QUE HA TENIDO EL CENTRO EXCELSIOR.